思想碰撞生火花 交流研讨聚智慧

2025年3月26日下午，电子与新能源技术工程系光伏发电教研室在启智楼503室开展教研活动。重点探讨了数字化教材建设工作。本次活动由陈圣林主持，共有12位老师参加。

活动开始，华晓峰老师围绕“数字化课程建设”进行了精彩的汇报，给我们带来了许多启发和思考。汇报完毕，全体教研室教师对汇报内容展开激烈讨论，同时，大家延伸思考教学模式改革、数字化课程建设相关内容。

数字化教材作为教育信息化的重要组成部分，打破了传统纸质教材的限制，能够实现动态更新。教师可以根据教学需要随时更新教学内容，使教材内容更加符合时代需求，避免了纸质教材更新滞后的问题。其次，数字化教材通过丰富的多媒体元素（如视频、音频、动画等）能够增强学生的感官体验，提升学习兴趣和效果。此外，数字化教材还具备互动性，能够根据学生的学习进度进行个性化推荐和实时反馈，使每个学生都能根据自己的需求进行学习。这种个性化教学的方式，避免了“一刀切”的传统教学，能够更好地关注学生的差异化发展。

各位老师各抒己见，深入探讨了数字化教材的优势、挑战以及未来的发展方向。同时，大家进一步延伸，研究讨论课程教材开发的相关问题。不同老师之间的意见和想法常常会碰撞出新的火花，大家互相帮助，提出建设性的意见。这种团队合作精神，不仅促进了个人教学能力的提升，也让我们在教学工作中更加注重集体智慧的力量，对于课程建设的认识更加深刻，建设思路更加清晰。