2024年11月9日至10日，全国嵌入式系统行业产教融合共同体2024年工作会议暨电子信息类专业“五金”建设研讨会在金华职业技术大学举行。会议汇聚了全国高校和职业院校的专家学者，讨论电子信息类专业教学改革和产业发展。我系华晓峰、董晓龙两位老师应邀参加，收获颇丰。

会议中，多位教育界和行业内的专家分享了各自的研究成果与实践经验，展示了嵌入式系统和电子信息类专业教学的创新与变革。

大连理工大学的马晓红教授带来“《信号处理与系统分析》课程项目制建设”的报告。在会议报告中展示了《信号处理与系统分析》课程的项目制建设，以无人车为载体，构建了“点－线－面”三位一体的项目实验设计，从易到难、层层递进，通过“学中做、做中学”的方式，切实培养了学生的综合能力。

常州工学院电气学院副院长袁洪春教授从工程教育认证出发，引入0BE（Outcome-Based Education）课程理念，并从0BE课程的特征、流程、教学大纲、课程目标、教学设计到教学评价等方面，进行了深入而详细的介绍。袁教授的报告为我们提供了宝贵的课程改革思路和实践经验。

深圳职业技术大学的梁教授基于工作过程系统化重构课程内容，将生活中经常见到的、比赛中经常用到的，以及企业的真实产品融入教学实训项目，使教学内容更加实用且充满趣味。同时，他通过“岗课赛证”融通和校企深度融合的方式，推进金教材建设，为职业教育金教材建设提供了宝贵的经验。

最后高等教育出版社数字教材负责人曹京华主任带来“新双高背景下专业课程改革和数字教材建设”的报告。曹主任分享了在“新双高”背景下，如何通过课程改革和数字化资源建设，为学生提供更贴合职业需求的学习内容，促进职业教育教学的现代化和高质量发展。

此次全国嵌入式系统行业产教融合共同体2024年工作会议暨电子信息类专业“五金”建设研讨会，不仅为与会者提供了一个学术交流的平台，也展示了当前电子信息类专业在课程建设、教学改革及校企合作等方面的最新进展。我系作为共同体成员在本次会议中共享了丰富的教学理念和实践经验，尤其在如何结合行业需求进行课程改革、如何加强校企合作及项目制教学等方面，收获颇丰，有助于今后的教学与科研工作中进一步提升专业水平，为培养更多优秀的嵌入式系统和电子信息类专业人才贡献力量。